Discapacidad, educación y derechos humanos
Informe Especial
Con el pasar del tiempo, los cambios en la conceptualización de discapacidad suponen un propósito
de avance de acuerdo con las transformaciones (incluidos avances tecnológicos) de la sociedad con
relación a los derechos humanos y libertades fundamentales de las personas con discapacidad. La
Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad define a
este grupo poblacional como, “aquellas con deficiencias física, mentales, intelectuales o sensoriales a
largo plazo, involucra diversas barreras que impiden la participación plena y efectiva del individuo, en
igualdad de condiciones con los demás”