Reseña

El presente estudio, expuesto en este libro, hace un aná-
lisis del Diseño Curricular de la educación dominicana en el

Nivel Secundario Primer Ciclo, el cual se enfoca básicamente
en el Área de Ciencias Sociales y en las estrategias que se
privilegian para su enseñanza, así como la evaluación de
los aprendizajes y los recursos didácticos digitales. De igual
manera, la obra se refiere a la Ordenanza 03-2013, con una
nueva estructura organizativa del sistema educativo en la
República Dominicana, que está dividida en tres niveles de
6 años cada una. Tomando como base, los resultados de
las Pruebas Nacionales de los años escolares 2016-2017 y
2018-2019, especialmente del área de Ciencias Sociales. La
misma establece comparaciones de los puntajes obtenidos
en el área de Ciencias Sociales con otras asignaturas del
currículo en los distritos educativos que componen regional
12 de educación.