De religión a Formación Integral Humana y Religiosa
La enseñanza moral y religiosa en la escuela dominicana
De Religión a Formación Integral Humana y Religiosa es una obra que constituye un valioso aporte a la educación dominicana y a los docentes que enseñan y reflexionan sobre el área de la enseñanza religiosa escolar. Más que un manual, se presenta como una herramienta de consulta y de inspiración para investigaciones futuras en este campo del saber.
El libro está estructurado en dos partes y siete capítulos. La primera ofrece una mirada a la enseñanza religiosa en Europa y América Latina, contextualizando su importancia en la escuela. La segunda recorre el proceso histórico de la República Dominicana, desde la independencia de 1844 hasta la actualidad, mostrando cómo la enseñanza religiosa fue configurándose en estrecha relación con la Iglesia, el Estado y las transformaciones sociales.
Se abordan momentos claves, como los debates ideológicos entre Meriño y Hostos, la influencia de la primera intervención norteamericana, el Concordato bajo la dictadura de Trujillo, y las reformas educativas posteriores al Plan Decenal de 1992. El texto muestra cómo la asignatura evoluciona hacia una nueva identidad: la Formación Integral Humana y Religiosa (FIHR), en sintonía con el currículo dominicano revisado y adecuado en los últimos años.
Cerrar diciendo que esta obra ofrece una visión crítica e histórica que permite comprender la razón de ser, la evolución y los desafíos presentes y futuros de la enseñanza religiosa en la escuela pública dominicana.