Hospital Docente
Calidad en la formación y en la atención del paciente
La obra describe cómo las residencias médicas dominicanas evolucionaron en el marco legal, académico e institucional, destacando la participación de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), el Ministerio de Salud Pública, el Consejo Nacional de Residencias Médicas (CNRM) y el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT). A través de la revisión de talleres, reformas y evaluaciones nacionales e internacionales, se evidencian los avances logrados y las deficiencias persistentes, entre ellas la desvinculación entre los sectores académico y asistencial, la falta de infraestructura adecuada y la necesidad de mejorar la supervisión, la planificación y la evaluación docente.