Reseña

Este cuaderno de caligrafía ha sido concebido como un instrumento para la formación integral del lenguaje en estudiantes de tercer grado del nivel primario.
A diferencia de los modelos tradicionales centrados exclusivamente en la repetición gráfica, esta propuesta asume la escritura como un proceso complejo en el que convergen el cuerpo (trazo), la voz (sonido) y el pensamiento (significado).
El propósito no es únicamente que el estudiante mejore su escritura, sino que comprenda lo que escribe y descubra en ella una forma de expresión personal.