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ISBN 978-99934-43-55-1

Estudio niveles de comprensión lectora de los docentes en los niveles inicial y primer ciclo de primaria de los centros educativos con alto y bajo índice de repitencia, sobre edad y abandono

Colaborador:Instituto Dominicana de Evaluación e Investigación Educativa (IDEICE) (Editor)
Editorial:Ministerio de Educación
Materia:Educación
Publicado:2018-07-30
Número de edición:1
Tamaño:1.37Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español

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