Reseña

En este libro se aborda la educación dominicana: el Pacto Nacional para la Reforma Educativa en la República Dominicana, como tal, y el seguimiento a los compromisos consignados en ese documento, el análisis de la implementación de nuevas políticas educativas, como son los casos de la Modalidad de Jornada Escolar Extendida, el Rediseño Curricular, la Formación Inicial del Docente, República Digital, entre otras. También reflexiones sobre diferentes dimensiones del proceso educativo en la escuela (Gestión, Rol del Docente, Escuela-Familia-Comunidad, Violencia Escolar). Estudio y ponderación de temas educativos y decisiones ministeriales que generaron inquietud o polémicas públicas (Pruebas Pisa, Evaluación Diagnóstica Nacional, Direcciones Regionales y Distritales, etcétera); y reseñas de informes producidos en la región y/o el país, de temas de educación y desarrollo humano, o bien de resultados de investigaciones en el sector (Informe PREAL, el discurso de Nussbaum sobre educación, Informe sobre Calidad del Gasto Educativo, y la Estrategia de Formación Continua Centrada en la Escuela, por solo citar algunos ejemplos). Asimismo, presentación de proyectos y prácticas promisorias implementadas en las escuelas dominicanas a fin de divulgarlas, replicarlas o tomarlas como referencias para la reformulación de políticas públicas.