Reseña

La Covid-19 es una enfermedad infecciosa causada por el coronavirus, la cual inició en Wuhan, China en diciembre del 2019 (OMS, 2020). Esta enfermedad puede causar síntomas leves como fiebre, tos seca y cansancio o, por el contrario, desarrollar síntomas más graves como dificultad para respirar o hablar. Según datos oficiales de la Organización Mundial de la Salud (OMS), sólo 1 de cada 5 personas que contraen la COVID-19 acaba presentando un cuadro grave (OMS, 2020).

La COVID-19 ha demostrado que puede transmitirse de una persona a otra con facilidad. Esta enfermedad se ha propagado rápidamente en el mundo y la República Dominicana no ha sido la excepción. El 1ero de marzo se confirmó el primer caso en el país , y a la fecha ya son más
de 23,000 los casos confirmados.

Por esto, las autoridades dominicanas han tomado una serie de medidas sanitarias y no sanitarias que apuestan al distanciamiento social para mitigar la tasa de contagio. La medida no sanitaria más importante ha sido la declaración del estado de emergencia junto al toque de
queda en todo el territorio nacional el pasado 19 de marzo, a casi tres semanas después del primer caso de COVID-19 confirmado. Esta medida dio paso al cierre de fronteras, cancelación de eventos multitudinarios, actividades comerciales, clases preuniversitarias y universitarias,
entre otras medidas.

El sector educativo ha sido uno de los más afectados a causa de las medidas de distanciamiento. Desde el 12 de marzo – días antes de la declaración del estado de emergencia- las clases se encontraban suspendidas debido a los preparativos para las elecciones municipales extraordinarias que se llevaron a cabo el 15 de marzo, y desde entonces las aulas no han sido visitadas.

La matrícula de estudiantes dominicanos al año escolar 2018-2019 ascendía a 2,254,573 estudiantes, compuesta por niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos distribuidos en los niveles inicial, primario y secundario.
Esto representa aproximadamente el 20% de la población
total del país y ofrece una idea de las consecuencias de la pandemia.
Previo al cierre abrupto de las actividades sociales, el sistema educativo dominicano se encontraba en la fase final del año escolar. Según las declaraciones del ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, hasta el 12 de marzo se había impartido el 70% del currículo escolar. Por lo mismo, se ha convertido en una prioridad para las autoridades educativas dominicanas el garantizar la continuidad del 30% restante del calendario escolar, en una modalidad de educación a distancia.