Reseña

El contenido de este documento se centrará en la formación docente en la sociedad del siglo XXI, en el contexto de transformación de la educación en que el país está inmerso. Se trata de los resultados de debate y generación de conocimiento, a partir de planteamientos conceptuales, reflexiones e intercambio de experiencias en torno
a los procesos formativos, el desarrollo profesional docente y las prácticas pedagógicas innovadoras vinculadas a los ámbitos de acción y metas priorizadas por la gestión educativa para promover los aprendizajes de todo el estudiantado y elevar la calidad educativa.
En este sentido, se abordarán los diferentes ejes temáticos, entre los cuales se encuentran la alfabetización inicial en la etapa oportuna desde la construcción social, la integración efectiva de la tecnología en la mejora de la enseñanza aprendizaje, el liderazgo colaborativo y distribuido para la transformación educativa, el desarrollo profesional docente, la formación, desarrollo profesional y certificación docente, y las metodologías activas de aprendizaje e innovación educativa.