Reseña

El Programa de Prevención y Atención al Ausentismo y Deserción Escolar en la provincia Hermanas Mirabal es implementado desde el 2009, con el fin de garantizar la permanencia de los niños en las escuelas por todo su ciclo educativo. Esta evaluación tiene como objetivo determinar su eficacia en cuanto a la reducción del ausentismo escolar en la provincia. Esto lo logra al evaluar la tasa de ausentismo en la provincia, identificar la percepción de la comunidad educativa sobre el programa y comparar el desempeño de la provincia con otras de características similares. La metodología empleada es un enfoque mixto con diseño transeccional descriptivo, utiliza encuestas de preguntas de selección múltiple simple y abiertas para recoger información de estudiantes, padres, docentes, directores y promotores sociales. También se recogieron las tasas de ausentismo a nivel nacional reportada por el Ministerio de Educación
desde el 2016 hasta el 2022. Se visitaron 12 centros educativos, 96 estudiantes, 103 miembros de familias y 12 promotores sociales. El estudio concluyó que los estudiantes y padres perciben recibir apoyo en términos de asistencia. Existe una diferencia por género donde las niñas mostraron mayor ausentismo que los niños. Se encontró una correlación entre el nivel académico de los padres y la tasa de ausentismo de los estudiantes. La provincia Hermanas Mirabal
también queda consistentemente por debajo del promedio nacional en cuanto a la tasa de asistencia, pero muestra menores tasas de abandono en comparación con otras provincias.